За следващата година е предвидено 1,5 млн. лв. за стипендии на ученици, които се обучават в дуална форма.
"Дуалната форма на обучение трябва да се разширява. За следващата година сме гласували такива средства за стипендии на ученици, които са включени в дуална форма на обучение. Предстои да се стартира проект, който ще подготвя допълнителни условия за разширяване на дуалната форма на обучение", посочи министърът на образованието и науката Красимир Вълчев на конференция "Ценности и образование".
Разработваме проектна стратегия за възпитателната работа, но искаме да провокираме разговор по нея, каза Вълчев. Образователният министър изтъкна, че се надява по време на дебатите да се откроят наборите от ценности, в които искаме да възпитаме децата си, кои са инструментите и как въобще отделяме време за възпитателни дейности.
"В проекта се залага да възпитаме децата в толерантност, уважение, нравствени и патриотични ценности. Стратегията е засегнала и трудовото възпитание, дисциплина и отговорност", коментира Вълчев.
"Нашата цел е да мотивираме повече деца да се включат в техническо-професионално образование с инженерно-технически специалности в системата на висшето образование", каза още министърът.
"Образователната реформа в дуалното и професионалното обучение трябва да продължи със стъпките, които сме приели, но в по-ускорена форма. В момента правим преструктуриране на приема. Догодина формулата за преструктуриране ще бъде от профили и професии, свързани с предмети като математика, природни науки и техника. Нашата цел е да мотивираме повече деца да се включат в техническо-професионално образование с инженерно-технически специалности в системата на висшето образование", посочи той.
Според него в тези сфери ще бъде най-големият бъдещ недостиг на кадри. "Най-голямата загуба ще бъде, ако не подсигурим специалисти. Добрата новина е, че се увеличава броят на учениците и паралелките в дуална форма на обучение", обясни образователният министър.
Той посочи, че скоро са били направени и законови промени, които да облекчат дуалната форма на обучение.
"Надявам се, че ще продължи този политически консенсус за разширяване на тази образователна форма. Тя дава възможности да върнем част от загубената репутация на професионалното образование. Днес пазарът на труда ни казва, че позициите, които изискват професионално-техническо образование ще бъдат тези с най-висок ръст на доходите, с най-голямо търсене и ние трябва да направим всичко възможно да мотивираме повече деца да се включат в това образование", каза той.
Това се случи Dnes, за важното през деня ни последвайте и в Google News Showcase
Коментари Напиши коментар
28
До 23
преди 5 годиниНе знам какво се зъбиш на анонимен 21-ви. Ценностите и дисциплината трябва да се учат в училище, още след като детето стъпи в училище за първи път. Истината е, че и учителите не вярват в тях, децата виждат какво става в България и също не вярват. Да си добър, честен, работлив -накрая те изкарват будала. Казват ти учи, учи, а се уреждат хора с връзки във всяка една сфера в България. МОН се чуди каква програма да открадне от Запада. Само дето изчезнали като народ
27
Късно е
преди 5 годиниЗакъсняха МОН.Парите ще бъдат изядени пак от МОН по измислена програма. Не останаха деца, след няколко години ще има само ро*мечта. Те учат до 6 клас, после ги женят.НЕ лъжете децата.Какви инженери виждате в България, се чудя? Къде ще работят??????
26
Относно възпитанието
преди 5 годиниНе трябва ли на първо място да бъдат нравствените и патриотични ценности, а чак след това да е толерантността?Защото в не малко от случаите, изискването за толерантност към нечии прояви, традиции и начин на живот означава да потъпчем традиционните български, европейски и християнски нравствени ценности, а също и да допуснем някой безнаказано да потъпква всичко онова, на което се основава патриотизмът ни!защо в проект сред "наборите от ценности" на първо място се поставя толерантността?!