по-лошото е, че най-обичаме да мразим

Е да, но трябва и обща култура.Безумно е колко народ не може да разчете една пътна карта например.За физиката - поне що е ток и защо убива, за атомите и т.н. също. Разбира се тоновете формули по въпроса е безсмислено да се учат.

"Най мразим да мислим!" и "ако ми се доработи, седам и чекам да ми мине." май са ШОПСКИ поговорки, защо ги нагласяте за целия български народ?? И всичките *** от цяла България, дето сега се пишат "софиянци" явно са попили тая велика шопска мъдрост, че много от тях са и управляващи...

Напълно съгласен съм с констатациите за сегашното образование и БГ обществото.Но инициативата е поне някакво начало в правилната насока. Аз също смятам, че трябват поне 2 поколения да минат и то в правилните насоки(образованието да не учи да мислиш е едно от най-важните) за да се постигне сериозен напредък.Все пак след 500г турци, 65 цар австриец и 45 год. комунизъм няма как ей така за 20-на години да се промени манталитета на българина.

Че за какво да мислят , мутрите ще се само отвъдят сами което прекрасно , самата държава ще ****** безценно , което доказва ...

Напълно съгласен съм с констатациите за сегашното образование и БГ обществото.Но инициативата е поне някакво начало в правилната насока. Аз също смятам, че трябват поне 2 поколения да минат и то в правилните насоки(образованието да не учи да мислиш е едно от най-важните) за да се постигне сериозен напредък.Все пак след 500г турци, 65 цар австриец и 45 год. комунизъм няма как ей така за 20-на години да се промени манталитета на българина.

"Обществото на мъртвите поети"

20 години се стараха да отучат народа да мисли, сега пак ще се усвояват едни пари...за съжаление процеса е необратим...

20 години се стараха да отучат народа да мисли, сега пак ще се усвояват едни пари...за съжаление процеса е необратим...

прави впечатление колко малко хора взимат участие в този форум. Ако статията беше за Николета, Андреа или Бойко (сиреч БГ хайлайфа), щяха да "хвърчат искри"

разбира се, няма нищо случайно тук. възможността на анализираш, да "мислиш" неизменно води до нуждата да задаваш въпроси, да изискваш отговори, да взимаш решения самостоятелно - всички тези дейности са опасни за пазителите на статуквото. Философи, писатели, учени са основните двигатели на цивилизацията - причината да има революции, демокрация, гражданско общество. Къде са българските такива???

Аз съм на мнение,че трябва да се развива креативността.Много ненужна информация има в училищата и гинназиите,прекалено се задълбава по предмети които не са от значение.На един шофьор му трябва да знае правилника,ако ще да е в часовете на класния.На кандидат адвоката не му трябва физика,защо му е да се поти на дъската тогава по физика и т.н.Креативност и Профилиране

Не давайте на гладния риба, а го научете как да я улови сам.

Една от причините за това, което се случва е липсата на "оставачи" - този феномен май вече не съществува в училище.В четвърти клас имах съученик, който не можеше да чете. И кара четвърти клас още два пъти - докато се научи... Но това беше в далееечната 1994-та година и, о ужас, все още децата ходеха на училище, за да се отчете някаква промяна в познанията и уменията им.

Най мразим да мислим!Те за това ни са такива Парламента, Правителството и Президентството!

Za neshtstie na balgarskiya narod, sled izgonvaneto na osmancite, novite gospodri na tazi zemia obiaviavat za stolica na svoeto si vasalno na ruskiya imperator kniajestvo Balgariya edno geografsko poniatie, dale4no na balgarskiya narod, enda shopska palanka, narechena Sofia - na imeto nacarkvata - nai-goliamata postroika v poleto pod Vitosha. I se zanapalnilo tova miasto s shopi ot okolnite sela: Slatina, Perlovo, Lozenec, Poduene... Poradi neobrazovanost i malokulturnost te stavali rabotiagi.

номер 17, ти перфектно аргументираш тезата на авторката (без да го осъзнаваш, разбира се). Става въпрос за коренно объркана образователна система. Образованието не означава заучаване на суха материя и факти - информация, която може да получиш когато имаш нужда, но трудно можеш да я анализираш или интерпретираш. БЪЛГАРСКАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА ЗАЛАГА НАЙ-ВЕЧЕ НА ВЪПРОСА "КАКВО", НО СЪЩО ТОЛКОВА ВАЖНИТЕ "КАК" И "ЗАЩО" НЕГЛИЖИРА!

За какво говорим, аз познавам студенти в Софийския университет, филологическа дисциплина (!), които са прочели по десетина книги през живота си. По тяхно признание! Съответно когато чичкото преподавател ги пита да споделят мнението си за някой автор или произведение, те мълчат като телета! А на изпитите преписват! Обаче самочувствието им е на 6.

НАЙ-МРАЗИМ ДА МИСЛИМ, НАЙ-ОБИЧАМЕ ДА МРАЗИМ!

xaxaxax DA naistina da ne otvariame duma dnes.bg za --- Да не отварям дума за журналистическите нужди от ъпдейтване на професионалните стандарти.