До това не е вярно!90% от децата имат периоди, в които е трудно да се работи с тях. Ако ги изгониш още в III клас, след 20 години, ще стане страшно ...

Най-точният коментар в цялата тема. По-долу някой беше писал, че учителят карал учениците само да си четат уроците. Ами, то по-добре да минат на самостоятелна форма на обучение, ако няма да обясняват нищо учителите. Тотално не подлежат на контрол как си провеждат часовете. Лично аз имах учителка, която беше рекламно лице на фирма за екскурзии и часовете ни минаваха в убеждаване да ходим и в организация на екскурзии. Жалко, че не позволяват камери в часовете, за да се види за какво им се плаща!

През гадния комунизъм другарката като ме нашамари и не смеех да кажа на нашите, защото и те щяха да ми хвърлят някой шамар, а сега учителят като направи забележка на ученика и става един вой до небесата, родителите му започват да хвърлят огън и жупел, а не се сещат, че те са виновни за това, че детето им не е възпитано. Как няма да има бърнаут.

До до даскалима специализирани институции и програми за деца със специални нужди. Само децата, с които може да се работи, без да се нарушава учебния процес, се допускат до обикновените училища.

До гуша ми дойде в тази държава да говорим само за заплата на учители, лекари, полицаи и държавни служители, а никой да не задава въпроса какво е качеството на работата им. Ще каже човек, че държавата се крепи на тях, че те са базата, а не надстройката на обществото и никой не пита дали останалите дето наливаме в бюджета сме съгласни с това непрестанно повишение на заплатите им. В цял свят тези категории са по-ниско платени от работещите в просперираща фирма, а само в България не е така.

Не е нужно да си обиколил света, за да получиш информация на 1 клик разстояние! Никъде в нормалните страни децата със СОП не се изолират в специални училища. Даже в последствие повечето от тях работят наравно с всички останали и са полезни за страната си. Също така в университетите бъдещите учители са подготвяни за работа с такива деца, тъй че подобни искания са абсурдни и вие го знаете, защото ги имате само по форумите, а не заставате с името си.

Не им е лесно, с държавната подкрепа която имат е чудно как все още работят тази професия! Не визирам финансовата част.

До оня, дето мечтае учителите да си плащат, за да учат учениците, както бил правил Теодосий Теодосиев. Гражданино, вие трябва направо в Министерството да идете с тези ваши разбирания, там ви се зарадват.

До 139Кое го няма в училищата в Япония, където си бил и пребил?

До Анонимен 137Ходил си ти "по целия цивилизован свят" и всичко си разбрал, щот си много умен.

Едва ли всичко опира само до пари. Защо например учителя по физика Теодосий Теодосиев е готов той да си плаща стига да може да обучава ученици дори безплатно! Дори искаше да работи докато е жив, а да не получава пенсия, само и само да преподава! И той като всички останали си има свойте проблеми, но въпреки системата не се е предал.Така, че въпреки, че е изключение, ако повече хора бяха като него щяхме да имаме качествено образование. :)

До Даскалзвучи обедително да вървим назад... само че това няма да ни помогне. Виж училищата в Япония, това го няма там, а са топ в света. Културата започва от семейството и обществото. Не може да се възпита само в училище.

Виждам, че тук има много "експерти" по образование.Истаната е жестока - НЯМА МЛАДИ УЧИТЕЛИ.Кризата за математици, физици и информатици е страшна.Софтурните компани ги привличат с по две, три хиляди заплата още от университета.Няма ли добри заплати - няма и учители и лекари.

Даскале, в целия цивилизационен свят децата с увреждания учат наравно с всички останали. Връщай се обратно в ерата на комунизма, от която си изпълзял!

Ще помогне: да се премахнат делегираните бюджети, да се въведе по-строг правилник с по-големи правомощия на учителя, да се върнат оценките за поведение и пр. Да се възстановят помощните училища и децата със СОП да се преместят там при специализирани лекари и учители. Всички учебници да минат през основна проверка от комисия от опитни учители, да се изхвърлят от тях глупостите, неяснотите и ненужния баласт, да се пренапишат ясно, точно, увлекателно и съобразено с възрастта на учениците.

Защо в училища с ученически униформи няма задължителни учителски униформи-ярък костюм с логото на училището? Комично е -учениците с униформи, учителите по дънки и маратонки. Въведете дрес код за учителите-костюм, с лого, отдалеч да се вижда,че е учител, и къде преподава.

А за учениците не е нали,спукват ги от контролни и тестове,а като се налага да преподават ги карат сами да си го научат,а те си ровят в нета.Шестокласниците в нашето училище например са с по пет минути междучасие,щото учители отсъстваха в началото и да можели да си преподат уроците,е какви уроци ако не седна с ученика да му обясня и проверя нищо не става,ама колко родители имат времето и капацитета да го направят-малко,адаскалите си ровят из фейса в час и на единици все още им пука,другитеплява

Преемахнете излишния 12-ти клас. Тогава ученикът не научава нищо ново, а е държан при 7 годшжните, за да се създава изкуствена заетост за учители. Пълнолетни мъже и жени на 19г са дъжрани в училищата, и им се краде година от живота им. На запад-на 19 години вече завършваш висше образование-бакалавърска степен.Там средно образование е до 16 г, а бакалавър се учи 3 години, не 4 като у нас. В България на 19 години си ученик, че ти на 19 г вече може да имаш свое семейство.

Пълно е със заводи. Около пловдив са десетки. В занода за велосипеди там се търсят веднага 400 човека. Работници возят от 100 км. щото работниците избягали от завода, станали полицаи и учители, по лесно е да си учител, отколкото на поточната линия.В държавата отдавна има нови заводи, проблемът е,че няма желаещи да работят в завода.

Назначенията на учители са връзкарски. БЕЗ КОНКУРС. По лична субективна преценка на директора. Защо местата за учители не се пускат с конкурс, под формата на изпит. При заплати на учители , достигащи вече 2000 лв-например в някои училища в Бургас борбата е по 60 човека за едно място. Назначенията-непрозрачни-без конкурсен изпит, с връзки и субективизъм.