До Анонимен 48Да, имаше. Там също се влизаше така, както в езиковите гимназии.Спомням си, че някъде към края на 70-те - началото на 80-те години особено престижна беше тази с немски език. Беше достъпна за внуците на "от лъв нагоре". Говоря за София.

До: номер 49 (До инженер 42)"Братовчед ми едвам избута техникум навремето и той има две коли."Ами точно там е работата я, че сигурно и на мене там ми е грешката, че "избутах" цяло ВМЕИ навремето, къде ми е бил акъла, за какво съм учил тогава?Но навремето знаеш, че имаше един лаф: "Учи мама, за да не работиш!"Както и другия лаф: "Произхождам от бедно инженерно семейство".Еми, и сега си е същото, просто нищо не се е променило!

До: номер 49 (До инженер 42)Аз не съм смотан а ти или не работиш в българска фирма или си връзкар ако е вярно това което си написал.Смотани са почти всички български фирми, да не кажа всички. В тях работят връзкари и само те са добре. И в моята фирма връзкарите са добре, но не и аз, защото нямам дебели въжета!Освен това не съм машинен инженер, ако бях машинен инженер нямаше да работя в българска фирма а например в Луфтханза. Както се казва, кой за какво е учил.

До инженер 42Не си беден ами си смотан.В голяма инженерингова компания работел пък не могъл да си позволи кола.И аз съм механо инженер и работя по специалността и има две коли.Брат ми не е инженер пък и той има две.Баща ми не е инженер и той има две.Един приятел, с който учехме заедно също има две и то скъпички за нашия стандарт.На колегата в семейството са 3-*** шофьори, но имат 4 коли.Братовчед ми едвам избута техникум навремето и той има две коли.Въобще ...... на кой ги разправяш тия?

До Така бешеСпомням си, че имаше и езикови детски градини.

До: номер 45Ами и на мен ми се удават езиците пък не съм арменец. Е те на, чист българин съм си.

До: номер 43Ами не е точно така както казваш. Защото аз лично съм живото доказателство че при комунизма можеше да се учат чужди езици на високо ниво (освен руския).Без да имам никакви връзки, родителите ме записаха в едно читалище на курс по английски за деца и го минах успешно.В България беше трудно да практикуваш английски, но все пак имаше филми а слушах и радио Гласът на Америка на средни вълни.Обратното - мой чичо е бил приет с връзки в английската гимназия, но така и не завърши.

До АнонименСамо на арменците им се удаваха езиците и в Балкантурист всичко бе арменци!!!

До: номер 36Ами не знам за останалите, но май ти пишеш глупости.Освен това, от правописа ти си лиFOURи, FOURе не си взимал достатъFOURно допълнителни уроци по български език, камо ли по FOURужди езици.А дори по времето на комунизма си имаше FOURастни уроци при уFOURители извън уFOURилището, на които им се плащаше на ръка.Аз лиFOURно съм взимал такива уроци по математика.

Език да учиш през соца, особено западен беше привелегия за деца на червените!Да го практикуваш тука или навън също беше абсолютно невъзможно за обикновените.Единствено на морето можеше, но контактите с чужденци се преследваха......

Ми аз така като гледам съм май на ръба на бедността. Два от показателите със сигурност не мога да ги покрия, за третия не съм сигурен. В смисъл - ползвам кола, но нямам пари за моя лична, ползвам тази на баща ми.Освен това не съм сигурен дали мога да посрещна неочаквани разходи. Ако не броим банковите кредити разбира се, с които оправям тези проблеми.Всичко това при положение че работя като старши инженер в голяма инженерингова компания.Как мислите? Беден ли съм?

Това беше в сила за онези частни уроци, които се водеха от университетски преподаватели. Или пък се купуваха готови, развити теми, които били написани от този преподавател. Може да е имало комбини и между учители и университетски преподаватели, не знам.На самия кандидатстудентски изпит (устния), в комисията винаги имаше и по един гимназиален учител. Такива учители проверяваха и писмените работи.Възможно е да са си правили услуги един на друг, посочвайки "своя човек".

Бавно изравняваме стандарта на западняците с нашия...

До До 36Да,да,зная как беше,частните уроци бяха далавера и тези които са платили такива уроци знаеха,че ще влязат в Университет не защото са учили,а защото са плащали на съответния преподавател,който пък се е обадил в университета кои са неговите хора,за да "вземат" изпита,ха,ха.

Всичко зависи от учителя и начина на преподаване.Имахме такава учителка по руски,че нямаше човек,който да не може да чете свободно литература и да не може да пише след завършен 8 клас.А класовете на другата преподавателка по руски нищо не научаваха,чуваха се само крясъци от кабинета и,а никакъв резултат.А една от учителките по английски в гимназията ни носеше плочи на с песни(извън програмата),само за да привлече вниманието ни към езика.

Всеки знае какво представляваше занималнята след часовете и защото бизнесът с частните уроци вървеше така успешно.Аз писах по-долу за частните уроци по западни езици. Но и частните уроци по така наречените матуритетни предмети се търсеха много, особено по математика и литература. Защото, след като е взимало такива уроци през целия гимназиален курс, детето е наистина добре подготвено, за да кандидатства в университет.Така си беше, няма какво да си кривим душите.

До АнонименЗащо пишете глупости,след като през соца имахме занимални(по желание) след у4илище,а и у4ителите са оставали след 4асовете да помагат на някой у4еник.Който е имал желание е у4ил език,който е нямал не е у4ил.Тогава езиците не бяха толкова важни както сега.Единственото вярно е,4е връзкарите на които родителите им бяха с добри професии бяха превилигировани и не у4еха,а им пишеха добри оценки и това дразнеше останалите деца,които у4еха,но не им се пишеха добри оценки лесно.И вси4ки бяхм

към читалищата преподаването беше на такова ниво, че дете, което е записано там от първи клас и посещава курсовете чак докато завърши средно образование, в крайна сметка научаваше не повече от 200-300 думи и само най-елементарните граматични правила.На малко по-високо ниво беше преподаването в Алианса /говоря за София/,но за да си запишеш детето там трябваха връзки едва ли не като за езикова гимназия.Някои ставах в 4.00 ч. сутрин, за да се редят на опашка, но невинаги успяваха да запишат детето

Не случайно засегнах въпроса за чуждоезиковото обучение. Вероятно не знаеш, че повечето от хората, завършили гимназия през царско време, са научавали чужда език до степен да могат да четат художествена литература. Не говоря за тогавашните езикови училища и колежи, а за обикновените гимназии.През социализма какви възможности имаше дете без привилегии? Едва от 8-и клас нататък западен език се учеше в училище по един час седмично. Имаше езикови курсове и към читалищата. Така преподаваха, че ......

В началото на 70-те години на 20-и век, за да преподава чужд език на детето ти някоя възрастна дама, завършила Роберт колеж, трябваше вече да се плащат по 5 лв на час. За сравнение, частните уроци по литература или математика струваха 2 лв на час, а месечната заплата на висшист беше 105 лв.Много малко хора можеха да си позволят да плащат на такива възрастни дами, които да идват всеки ден за по един или два часа. Те не само владееха идеално по 2-3 чужди език, но учеха децата и на обноски.